校草放学让我去他家写作业

当我走进教室，发现地上一个遥控器时，一阵好奇涌上心头。这个不起眼的小物件让我充满了猜测，它是如何来到这个教室的，是否会有什么神奇的功能？

我蹲下身子，小心翼翼地将遥控器拾起。它看起来并不是很新，表面略微磨损，但并没有影响它的整体造型。按下按钮，屏幕上亮起了一缕微弱的光芒。这使我更加好奇，这个遥控器到底能控制什么？

我环顾四周，教室里的同学们似乎都没有注意到这个小小的发现。我决定将它藏在手心，继续猜测它的用途。或许它是某个同学的玩具，或者是老师课堂上使用的辅助工具。

课堂进行时，我悄悄试着按下不同的按钮，屏幕上出现了一些数字和图标，但我并不能完全理解它的功能。这个小小的遥控器仿佛蕴藏着无穷的奥秘，让我陷入了一种神秘的状态。

突然间，我想到了一个有趣的主意。我决定等到课堂稍事平静，然后偷偷使用这个遥控器。或许，我能在课堂上制造一些小小的魔法，给同学们一个惊喜。

下课铃声响起，我迫不及待地按下了遥控器上的一个按钮。瞬间，窗帘开始缓缓往下滑动，引起了同学们的惊讶和欢笑。我心中暗自窃喜，这个遥控器竟然能够控制教室的窗帘，这场小小的魔法表演在同学们中引起了轻松的氛围。

然而，我也意识到这个行为可能会被老师视为不当，因此在窗帘降下后，我小心翼翼地将遥控器放回了原位。虽然我只是利用这个小玩具为大家带来了一些乐趣，但也在其中感受到了探索和创意的乐趣。

这个意外的发现给了我一次在平凡的教室中创造小小惊喜的机会，也让我感受到了探索未知的乐趣。或许，这个遥控器的主人会在找寻中意外发现它的失踪，而我则收获了一段属于自己的小小冒险。